{"id":2236,"date":"2014-04-08T13:35:21","date_gmt":"2014-04-08T16:35:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.al.pb.leg.br\/elegispb\/?p=2236"},"modified":"2015-02-03T14:00:19","modified_gmt":"2015-02-03T17:00:19","slug":"2236","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.al.pb.leg.br\/elegispb\/?p=2236","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"

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A partir do dia 21 de maio, a Escola do Legislativo da Para\u00edba promove o Curso de Cidadania e Estado Brasileiro,<\/strong>\u00a0ministrado pelo advogado Edmilson Almeida, nas depend\u00eancias da ElegisPB, o curso ter\u00e1 a dura\u00e7\u00e3o de 20 horas\/aula nas quartas e quintas-feiras, das 14h00 \u00e0s 15h40.<\/p>\n

As inscri\u00e7\u00f5es j\u00e1 est\u00e3o abertas na secretaria da Escola do Legislativo da Para\u00edba,\u00a0localizada \u00e0 rua D. Pedro I, n\u00ba 445, Centro de Jo\u00e3o Pessoa ou enviando a ficha de inscri\u00e7\u00e3o devidamente preenchida para o e-mail: escoladolegislativopb@hotmail.com<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Objetivo<\/strong><\/p>\n

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Apresentar conceitos b\u00e1sicos sobre as institui\u00e7\u00f5es nacionais de direito p\u00fablico e privado e seu\u00a0engajamento\u00a0no desenho estrutural do Estado brasileiro contempor\u00e2neo, a fim de instruir o\u00a0cidad\u00e3o\u00a0acerca da sua posi\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e\u00a0empoderar\u00a0a sociedade civil, para o exerc\u00edcio de um\u00a0papel\u00a0ativo e organizado na realidade na qual est\u00e1 inserida.<\/p>\n<\/div>\n

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\u00a0P\u00fablico Alvo\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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Este curso \u00e9 direcionado aos profissionais de diversas \u00e1reas do conhecimento e estudantes que\u00a0desejem iniciar seus estudos ou atualizar-se nos assuntos pertinentes \u00e0s ci\u00eancias jur\u00eddica e\u00a0pol\u00edtica, aplicadas ao Estado brasileiro contempor\u00e2neo.<\/p>\n<\/div>\n

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Metodologia<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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Atrav\u00e9s dos encontros semanais ser\u00e3o propostas discuss\u00f5es sobre o tema pr\u00e9-definido, sob\u00a0a\u00a0media\u00e7\u00e3o\u00a0do professor, que conduzir\u00e1 a aula e repassar\u00e1 o conte\u00fado necess\u00e1rio \u00e0 fixa\u00e7\u00e3o do\u00a0conhecimento. Ainda, ao final de cada m\u00f3dulo, ser\u00e1 iniciado um laborat\u00f3rio pr\u00e1tico, atrav\u00e9s\u00a0do\u00a0qual\u00a0o aluno ser\u00e1 desafiado a trazer problemas reais, aos quais tem acesso, a fim de consolidar\u00a0o\u00a0conhecimento adquirido e tamb\u00e9m lhe servir\u00e1 como processo avaliativo, para mensurar o\u00a0conte\u00fado\u00a0absorvido.<\/p>\n<\/div>\n

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CONTE\u00daDO PROGRAM\u00c1TICO<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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M\u00f3dulo I:<\/span> Estrutura do Estado brasileiro contempor\u00e2neo (10h\/a)<\/p>\n<\/div>\n

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1. Introdu\u00e7\u00e3o ao direito e \u00e0 teoria geral do estado;
\n2. Organiza\u00e7\u00e3o do Estado: Uni\u00e3o, estados e munic\u00edpios;
\n3. Organiza\u00e7\u00e3o dos poderes: executivo, legislativo, judici\u00e1rio e fun\u00e7\u00f5es essenciais \u00e0 justi\u00e7a;
\n4. Ordem econ\u00f4mica e social.<\/p>\n

M\u00f3dulo II<\/span>: Democracia e Cidadania (10h\/a)<\/p>\n<\/div>\n

1. Defini\u00e7\u00f5es e modalidades;
\n2. Bases do sistema eleitoral brasileiro;
\n3. Cidadania Participativa.<\/div>\n
\"\"<\/div>\n

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